Puppet Power

Toolkit

Omdat starten met een handpop in je klas, groep of praktijk voor de meesten van ons niet helemaal vanzelf gaat.

Het leek zo makkelijk toen je de pop kocht


maar in de praktijk blijkt het helemaal zo eenvoudig nog niet om die pop te gaan gebruiken zoals je dat voor ogen had.


Het is iets wat ik heel vaak hoor als het over de handpop gaat. Het leek zo makkelijk maar kinderen reageren niet zoals je had gedacht. Ze doen niet 'leuk' mee of juist iets tè leuk, ze worden zo blij van de pop dat het eigenlijk onwerkbaar voor je wordt en je vooral bezig bent met de rust weer te laten terugkeren.


Voordat je denkt dat het aan jou ligt, dat jij en de pop totaal niet voor elkaar gemaakt zijn en je al plannen maakt om hem op Marktplaats te verkopen, wacht........


Ik kan je verzekeren dat het niet aan jou ligt. Je hebt hooguit verkeerde verwachtingen gehad, een referentiekader wat misschien niet helemaal klopt of een ingang gekozen die niet zo slim bleek. Je kunt hele andere ervaringen op gaan doen als je sommige dingen een heel klein beetje anders aan gaat pakken. Op een andere manier naar die pop, dat prachtige hulpmiddel gaat kijken.


Ik ben er om je te helpen en heb daarom wat bronnen bij elkaar gezet in mijn Puppet Power Toolkit die je helpen om helder te krijgen waar je precies de mist in ging en wat je daaraan kunt doen.

Ik deel mijn ervaringen met je en vertel je wat mij hielp in het werken met een pop

Webinars, Artikelen en andere Praktische Tool voor jou

Ik geef je de informatie die ik zelf graag had willen hebben toen ik met een handpop startte. Het had me veel tijd en vooral frustratie gescheeld, want als er een ding is wat ik heb geleerd in de 30 jaar waarin ik nu met een handpop werk, is dat hele kleine veranderingen in je benadering, in je vraagstelling en in je invalshoek een heel ander resultaat kunnen geven. Het is geen kwestie van talent (al is het wel makkelijker als je graag speelt) maar vooral een kwestie van gezond verstand, begrijpen wat er precies gebeurt tussen het kind en de pop en daar op anticiperen. Ik weet inmiddels hoe je het doet en wil mijn ervaringen en kennis graag met je delen.


Sinds 2024 werk ik wereldwijd en doe ik wat ik het allerliefst doe: professionals zoals jij leren hoe ze van de handpop een geweldige bruggenbouwer kunnen maken. In het Engels. Dat betekent dat ik ben gestopt met het ontwikkelen van nieuwe Nederlandstalige materialen en geen webinars meer in het Nederlands zal geven.


De afgelopen 20 jaar heb ik een schat aan informatie verzameld en ontwikkeld met de handpop als hulpmiddel in de hoofdrol. Een deel daarvan wil ik met je delen via deze toolkit, zodat je er nog steeds gebruik van kunt maken en ik je nog steeds kan inspireren. Je kunt er gratis gebruik van maken, je moet je alleen even registreren om toegang te krijgen tot mijn online leeromgeving waar de Toolkit zich bevindt.

Ik heb je mailadres nodig om je toegang te geven tot mijn online leeromgeving. En nee, je komt daarmee niet in een mailfunnel terecht en wordt ook niet gebombardeerd met ongewenste aanbiedingen. Ik wil je alleen maar helpen en heb geen dubbele agenda. Ontdek het zelf.

Door te investeren in de relatie tussen een kind en een pop ontstaat er:

Meer contact

De pop voegt veiligheid en vriendschap toe en maakt reageren makkelijker. Contact verdiept zich door de pop.

Meer taal

Een pop denkt niet in goed of fout en nodigt kinderen uit om mee te doen. Dat levert meer reacties en taal op.

Meer zicht

De pop helpt je kinderen beter te leren kennen en meer te weten te komen over hun manier van denken.

Meer plezier

Een pop is op elk moment van de dag in te passen en kan altijd op de hulp en steun van kinderen rekenen.

De handpop past overal waar kinderen zijn

In de thuissituatie

Open deuren naar de wereld van jouw kind

Creeër een hulpmiddel waarmee je jouw kind nog beter gaat begrijpen

In de groep

De handpop; een vat vol kansen

Creeër een hulpmiddel waarmee je meer contact maakt en kinderen helpt zich beter te uiten

In de hulpverlening/begeleiding

Bruggen bouwen tussen jou en het kind

Vertrouwen en veiligheid opbouwen door middel van een speels en laagdrempelig vriendje

Dit zeggen mijn cursisten:

Gea

Helen gaf mij het vertrouwen weer terug dat ik dit kan en dat het niet erg is als er een keer iets mis gaat. De kleine tips en aanwijzingen hielpen mij heel erg.

Christel

Door de cursus heb ik het vertrouwen gekregen dat ik echt aan de slag kan met mijn pop. Helen laat een combinatie zien van kennis en praktijk. Ze past dat wat ze zegt direct toe in haar voorbeelden. Voor de cursus voelde ik me onkundig en nu is dat er niet meer.

Renee

Blijf doen zoals je het doet. De manier waarop jij praat is heel duidelijk. Ik heb vol bewondering naar je gekeken. Ik heb echt heel veel geleerd. Alle tips en ook de vragen die je zo snel beantwoord, erg fijn. Het contact is ook goed. De feedback die je geeft laat mij nadenken en dan lukt het.


Powered by