Als je begrijpt wat zich afspeelt tussen het kind en pop, kun je zijn kracht bewust en gericht gaan inzetten. Kun je op een speelse en laagdrempelige manier bouwen aan een vertrouwensband tussen het kind en de pop en hen via de pop uitdagen om grenzen te verleggen, nieuwe dingen uit te proberen, hun gedachten te delen en mee te doen aan jouw activiteit. Zonder dat de pop jouw rol overneemt, zonder dat de pop een opvoeder wordt.

Ik ben geen poppenspeler, maar een handpopcoach. Mijn manier van werken met een pop is geen act of poppenspel. Ik gebruik de handpop als coach, als vriendje, als bruggenbouwer. Daarvoor is geen acteertalent nodig, alleen een handpop en de bereidheid om jezelf soms even los te zien van de pop en onbevooroordeelt te kijken naar wat er gebeurt. Bij het kind, maar ook bij jezelf. Want geloof me, werken met een pop, maakt het kind in jezelf weer wakker en dat kind gaat je helpen om bij dat wat je met jouw pop gaat doen.